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益阳科达职业技术学校 2020年教育质量年度报告

发布时间:2021/4/7 16:48:13 查看466
2020年是益阳科达职业技术学校“教育质量提升年”。一年来,学校工作以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,按照校董事会、党支部关于“教育质量提升年活动”的整体部署。一年来我们在各级党委、政府的领导下,抗击了突如其来的新冠肺炎疫情。我们抓住区域抗击新冠肺炎后疫情时代的机遇,迅速复课复教,教研教改、秋季招生、成教培训、就业派遣、顶岗实习、设施提质,标准化建设,文明校园创建。各项工作都有长足的发展,教育质量和社会满意度不断提高。现将分析2020年度学校教育质量分析情况,报告如下:
一、学校概况
益阳科达职业技术学校是市属民办职业学校。学校集中高职业教育、开放教育和成人职业技术培训于一体,多层次、多渠道办学。目前学校工作已步入可持续发展的轨道,办学规模不断扩大,教育质量不断提高。学校拥有南北两个校区,占地28000平方米,建筑面积18000平方米。在职教职工83人,其中专任教师62人,教师学历全部达标。有研究生学历教师3名,占比为4.8%;高级职称教师13名,占比21%;中级职称教师28名,占比45%;专业教师中“双师型”教师14人,占比例38.9%;兼职教师11人,占专任专业教师的17.8%。 
现有全日制学历教育在籍学生998人,其中团员469人,男女生比为1.2:1。2020年招生302人,全校461名应届毕业生,对口安置就业417人,占应安置人员98%,还有35名对口升学班学生全部升入高等院校深造,升学率达100%。学校派员去长沙、江苏、浙江、广东、海南等地学生就业单位跟踪调查,普遍反映学生情绪稳定,工作适应,薪酬满意。
学校开设了农村经济综合管理、计算机应用、高星级饭店运营与管理、软件与信息服务四大类实用型专业,拥有3个计算机房、9个实训基地(其中校外实习基地8个,校本部直属基地1个)。实验实训设备总值达469万元,生均设备值4990元。现有图书3.2万册,生均32册。
二、学生发展
加强思想政治工作,培根铸魂,培养“四有新人”是学生发展工作的重点。一年来,我们按“大纲”要求,开齐开足了思政课程,学校结合专业特点分阶段对学生进行理想信念、遵纪守法、文明礼仪、职业道德、心理健康和就业创业六大主题教育;两校区政教处认真落实部门工作责任制,以组织主题活动,开展各项教育为载体,将思政工作做得生动活泼,南校区做到了政教活动“月月有安排,周周有活动”:8月修订管理制度,出台“六大禁令”,充实文明班级、文明寝室评价标准;9月开展“我和我的祖国共奋进”征文演讲比赛,“赠予留守儿童晴空”,“消防安全演练”等活动,10月开展 “法制教育进校园”活动,举办法制讲座,请民警讲课,举办法制教育征文、手抄报评选活动;11月开展寻找“益阳烈士的足迹”活动,12月开展“国安在线”,“团干培训”及“规范冬季用电,防止火灾”等活动。在政教工作中,政教处借助互联网——“青年湖南公众号”,“腾讯QQ公益平台互联网”,“国安在线”、“青年禁毒知识第二课堂”等信息平台,拓展了活动的时空,增加了活动的容量,提升了活动的品位。在政教工作中推广“笑起来真好看”现代舞课间操,组织学生参加文化馆举办群众文艺活动,营造了艺术氛围,丰富了校园文化生活。
学校开设了职业生涯规划课程,邀请企业高管和成功校友来校作报告,组织学生进行职业生涯规划设计竞赛。学校与宁波天港、海南美丽之都、湖南华天、深圳优锐、湖南华专云、益阳通程等多家企业建立了校企合作关系,学校定期组织学生赴企业实习实训,感受企业管理,熟悉生产流程,体验行为规范,感受企业文化,培养职业意识,提高职业技能。学校以培养专业技术应用型人才为目标,文化知识教学与专业技能传授并举, 职业资格证书与毕业证书双证并重,一手抓文化知识传授,一手抓专业技能培训,开展技能比武,激发学习兴趣,促进了学生学业水平的提升。学生文化课合格率达98%,专业技能合格率为100%,学生顶岗实习前均获得国家职业资格等级证书,学生体质测评合格率98%、毕业率为100%。
学校校园按功能分区,建筑布局合理,自然环境优美。构建了安全管理网络,创建了平安校园。通过问卷、走访、座谈、了解学生学校生活体验情况,学生对理论学习、课堂教学、实习实训、校园文化、就餐住宿、校园安全、毕业安置7项指标的满意度都在95%以上。
2020年上学期有143名同学享受国家助学金资助,有1141名同学享受国家减免学费资助;2020年下学期有280名同学享受国家助学金资助,有990名同学享受国家减免学费资助;2名学生获得了国家奖学金。对困难家庭学生除了给予经济上的资助外,学校还组织教师开展了与贫困家庭学生结对活动。安排教师与贫困家庭学生结对,经常找他们谈心,了解他们的思想动态,关心他们的学习、生活情况。班主任老师做到“两个一”,即:每周与学生家长通话一次,每周与学生谈心一次。春风化雨,润物无声,坚持不懈地对学生进行理想信念教育、诚信感恩教育、勤劳节俭教育,引导他们树立正确的人生观、价值观和世界观。    
学校以服务地方经济为办学宗旨,认真做好毕业生就业安置工作。先后与宁波天港、三一重工、华天、富士康、香港丽星公司等知名企业协议定点安置。2020年学校毕业生461人(含35人对口升学学生),就业率达100%,其中对口就业达92.15%,初始月薪不低于3000元。其中农村电气技术专业毕业生62人,对口就业率达98%;农村经济综合管理毕业生189人,对口就业率达96%;高星级饭店运营与管理专业毕业生115人,对口就业率达98%;计算机应用专业毕业生60人,对口就业率达97%;有35名中职毕业生对口升入高等院校深造。
在毕业生安置过程中,我校坚持为当地经济和社会发展服务的方向,优先本地安置。2020年毕业生安排在省域、市域工作的285人,占应届毕业生的62%。毕业生安置后,学校本着对学生高度负责的精神,跟踪服务,协调好用工单位与学生的关系,帮助学生尽快适应岗位要求,完成由学生向员工社会角色的转换,学生和家长对企业工作环境、工资福利待遇满意度高。
三、质量保障措施
1、 调整专业结构。与2019年相比,根据学校专业发展和建设的总体规划,我们保留了主体专业,取消了农村电气专业的招生,新增设了软件与信息服务专业,并与高职院和益阳广播电视大学合作,促成中职、高职业教育的有机衔接。为学生的学历提升提供便捷通道,
2、加强师资队伍建设。2020年学校从深圳优锐、湖南华专云引进6名专业知识功底扎实的教师来校任教,聘任4名专家担任创业培训客座讲师。鼓励教师参加研究生学历学习和高级技术职称晋升进修,加大了专业负责人、专业骨干教师和“双师型”教师的培训力度。本年选派7名青年教师外出培训,其中参加国培3人次,省培2人,市培2人次。参训学员珍惜机遇,如饥似渴,结业获证,表现很好。并派遣多名教师下企业培训,有25名教师成为了学校学科带头人和教学能手。
3、完善教学常规管理。学校制订了《教学常规管理规范》并与之相配套,出台了《岗位责任考核实施方案》、《益阳科达职业技术学校教师教学常规工作目标管理考核评价方案》,确定考核目标,量化考核评分标准,落实岗位责任。为完善教学管理,教务处制定 “四表一志”(校历表、作息时间表、教学进程表、课程表、班级日志),下达教学任务书,明确各阶段的教学内容及重点。根据学校教学工作计划,教务处认真制定教务工作计划;教研组长制订教研工作计划;任课教师编制课程授课计划,落实理论课、实验课、实训课的教学内容,并按教学计划执行。后勤处按规定做好正版教材的征订与发放工作。教务处抓好教学过程管理,加强对教学质量的监控,上课都有专人查堂;督导室定期检查备课笔记、听课笔记和学生作业批阅,发现问题及时督促整改;期中、期末考试后科任教师都要做好质量分析,进行评教评学活动,及时纠正偏差。在学生管理方面政教处、教务处、共青团委三部门,协同发力,以青年思想道德建设为主线,以培养“阳光学生”为抓手,以创建“德育示范学校”为奋斗目标,进一步落实《学生守则》和《日常行为规范》,对学生进行文明礼仪教育、养成教育、心理健康教育、安全自护教育。
4、做好共青团,学生会工作。校党支部十分重视共青团、学生会等群团组织在质量保障工作中的作用,加强组织建设,指导开展活动,让青年学生在丰富多彩的校园生活中实现自我教育,自我管理,自主成才。
5、后勤保障服务。后勤处把管好学校经费,提高师生生活质量,服务教学一线,创建平安校园作为部门本职工作。今年在做好日常工作的同时,集中精力做好校园整体搬迁扩容的前期工作。
6、政治素质是教师的精神支柱,决定教师的政治信念,工作态度和工作激情。是培根铸魂的基础性工程。学校党支部、校务委员会为夯实政治基础,狠抓理论学习,传递正能量,唱响主旋律。一是要求学校教师会议第一个议程就是理论学习。南北校区周前会,行政会都做到了逢会必学。二是开展学习强国活动。通过理论学习,拓宽了政治视野,提高了政治站位,激发了工作热情。在抓好自身建设的同时,着重发挥党组织在学校工作中的领导核心作用。一是参与决策,确保党的路线方针在学校工作中的贯彻落实;二是主持学校思想政治工作;三是分管工会、共青团、学生会、政教处的工作。本年度学校有6名师生提交入党申请书,有1名师生参加入党积极分子培训班, 1名党员被评为校优秀党员。
四、校企合作
学校认真贯彻国务院关于校企合作,产教融合的指示精神,与省内外16家企业建立了校企合作关系,共商课程设置,共建实训基地、共享师资队伍、共抓招生就业,共攻研发难关,共谋校企发展。实行专业对接产业,课堂对接车间,教学对接生产。
目前,学校与14家企业建立了培训用工协议,实行订单式人才培养,招生即招工,入校即入厂。每年可吸纳学生就业400余人,建立校外实训基地8个,可同时容纳500名学生实训实习;聘请企业兼职教师、带班师傅近200人。企方教师、领班师傅言传身教,关爱有加,诲人不倦,学生受益匪浅。
学校与湖南华专云、深圳优锐股份有限公司开展集团化办学,共同举办软件与信息服务、3D打印专业。学校负责招生、日常管理、公共课教学;企业负责专业课教学、实习实训、就业安置。软件设计专业已开办2年,3D打印专业2020年秋季招生开课。教企联合办学,优势互补,势头风帆劲足。2020年12月,开课才3个月的3D打印班学生参加“优锐杯创意作品大赛”,获得全国金奖。
五、社会贡献
1、向用人单位输送了461名毕业生,上岗半年,学校跟踪回访,胜任和基本胜任工作447人,用人单位满意率达97%;向大专职院输送的35名对口升学学生都能保持良好的学习状态。此外,学校与湖南城市学院、益阳职业技术学院、湖南外贸学院联合举办成人学历班,与益阳广播电视大学联合举办网络远程教育班,向高职院校输送学员400余人。
2、学校职业教育成人培训中心,举办各类培训班14个,培训学员490人,其中与人社部门合作举办SYB创业培训班12个330人;与资阳司法局合办回归社会创业班1个60人;与总工会合办劳动关系协调员即工资集体协商与培训班1个100人。
3、为帮助贫困家庭及城市低收入家庭子女求学,学校设置了奖学金、助学金和生活费补贴,学生资助面达20%;此外,学校对安化贫困山区子弟实行精准智力扶贫,每年为50名特困家庭学生减免学费。学校做到了不因贫困而将学子拒于校门之外。
4、积极参加全市文明创建、社会维稳工作。2020年学校派员参加社区公益劳动、活动300多人次,与司法部门联合举办判缓回归社会培训班4期,参训人员152人次。
六、举办者履责
1、校董事会确保国家下拨经费足额到位,落实到人。2020年国家下拔经费总额324.26万元,其中减免学费255.96万元,困难家庭学生补助金68.3万元,均采用阳光操作,落实到人。为学校整体搬迁扩建,董事会已筹措建设资金8000万元。
2、校董事会主持制订了《学校发展规划》,并督促校务会出台了《学校教学管理行为规范》、《走进科达·学校机构设置、人员编制、岗位职责篇》、《益阳科达职业技术学校岗位责任考核实施细则》、《益阳科达学校政教工作规划》、《益阳科达职业技术学校教师教学常规工作目标管理考核评价方案》、《益阳科达职业术学校优秀教师、科达名师、金牌讲师评优评先方案》等文件,维护了学校正常工作秩序,确保了学校社会主义办学方向。
3、实行相对宽松的教师编制,师生比控制在1:20以内,学校为优化师资队伍,打开绿色通道,力举引进人才,并鼓励教师参加各类业务培训。
七、特色创新
1、调整课程设置,拓展就业范围。
在多年的产教融合实践中,我们意识到专业与就业,所学与所用的无缝对接,是职业教育服务于经济建设的必由路径。随着现代制造业的智能化,服务业的多样化,学校传统专业计算机应用与高星级饭店运营与管理,在培养目标、专业设置上也要与时俱进。为此,我们在按部颁标准开足必修课程外,在信息服务大专业里增开软件与信息服务、增材制造课程,在高星级饭店经营与管理专业里增开海乘服务课程。使学生做到“一专多能,多岗适用”,既满足了企业对Java、IT、WED、网页设计、3D建模、3D测量、3D打印制造、高铁乘务、邮轮乘务人才的需要,又拓展了就业渠道,提升了岗位技术含量,使学生获得了较高薪酬,深受企业、学生、家长的欢迎。
2、贴近教学前沿,开展课题研究。
学校鼓励教师开展教育教学科研。校长牵头,教务处统筹,全校成立了4个课题组,开展教育科研。郭佩老师《中职礼仪课程开发与教学实践》和夏艳筠老师《关于中等职业学校旅游专业英语教学的思考》,已被学校推介。《创新创业教育》、《学业水平测试》、《对口单招》、《新学徒制》等课题的研究也正在热议酝酿之中。
3、以赛促教,拉动教学质量的提升。
职业技能竞赛是检验职业学校教学水平与教学质量的重要尺度。多年来,我们依据国家职业技能标准结合生产工作实际,组织师生开展技能竞赛,2020年学校在学生中开展诸如五笔打字、办公自动化、计算机编程、3D创意打印、客房餐厅服务、普通话考级、公共课知识竞赛等活动10场。在教师中开展“课堂教学比武”,举行实验课、观摩课20多堂。
八、主要问题和改进措施
1、双师型教师偏少;
改进措施:学校将与合作企业联系,高薪引进具有高级职称的双师型教师来校任教,从而改善现有教师队伍结构。
2、个别教师工作积极性不高;
改进措施:我校将加强教师思想政治工作,辅以绩效工资制,拉开工资档次,奖勤罚懒,奖优罚劣,调动教师的工作积极性。
3、办学条件有待进一步改善。
改进措施:学校准备在益阳谢林港择地建校,整体搬迁。力争在2年内将益阳科达学校建设成环境优美、功能齐全、设施优良的示范性职业技术学校。

2021年1月28日


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